#61 Amina Khelil : Tout le monde peut être bon en maths !

Aujourd’hui dans Graine de Métamorphose Xavier Pitois reçoit Amina Khelil, ingénieure, présidente de D-PhiAlpha et auteure. Pour Amina, les mathématiques, c’est la vie et les enseigner aussi. Après des études d’ingénieure et l’école des Arts et Métiers, elle réalise qu’elle ne souhaite pas suivre la voie des grandes entreprises. Étant devenue en parallèle mère à 2 reprises, elle décide de suivre la voix du cœur : transmettre. Car pour elle, quelle que soit la classe sociale, le sexe ou l’âge, les sciences sont un formidable outil de réussite, de compréhension du monde et d’épanouissement personne. Aujourd'hui, nous allons parler ensemble de son défi : réconcilier petits et grands avec les mathématiques et démontrer qu’elles peuvent résoudre des problèmes au quotidien. Épisode #61

Quelques-unes des questions à Amina Khelil :

• Quels sont selon toi les super-pouvoirs derrière les maths et pourquoi sont-elles utiles au quotidien ?
• A quoi ça sert les maths finalement ?
• Les maths ou sont-elles réellement à la portée de tout le monde ?
• Ta méthode peut-elle fonctionner pour réenchanter toutes les générations avec les maths ?
• As-tu pu observer dans la sphère personnelle, amicale et familiale d’autres bienfaits ?
• Comment donner le goût des maths ?
• Que faut-il revoir au niveau de l'enseignement ?

Qui est mon invitée du jour Amina Khelil :

Amina Khelil est ingénieure, présidente de D-PhiAlpha et auteure. D-PhiAlpha, une start-up dont l’objectif est d'élever le niveau des élèves en sciences et plus particulièrement en mathématiques. Elle a développé ses propres outils d'enseignement (livres, fiches), accessibles en distanciel, en présentiel et a publié son premier ouvrage "Tout le monde peut être bon en maths” paru aux Editions Marabout.

Quelques citations de l'épisode avec Amina Khelil :

"Si on évalue le niveau de l’élève uniquement sur les notes, on passe à côté de l’essentiel."

"Aujourd’hui on ne s’autorise pas et on n’autorise pas nos enfants à se tromper alors que pour moi, si on ne se trompe pas, si on ne valorise pas l’erreur, on ne peut pas trouver la bonne issue."

"On vit en société, l’objectif c’est de pouvoir tous progresser, ensemble."

"Beaucoup de parents se réapproprient nos outils pour accompagner leurs enfants."

"Avec le bon état d’esprit et beaucoup de travail toutes les portes peuvent s’ouvrir."

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Photo © Astrid di Crollalanza

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